Beispiele für Themen:

• CAS-basierte Lehrpläne und Unterrichtsmethoden
• Dynamische Geometriesysteme im Unterricht
• Leistungsüberprüfung mit Technologie
• Internet als Unterrichtswerkzeug
• Verzichtbare und unverzichtbare Fertigkeiten
• CAS als pädagogische Werkzeuge für Visualisieren, Trivialisieren, Experimentieren, Konzentrieren ...
• Neue Unterrichtsbeispiele mit CAS u.a. Werkzeugen
• Die nächste Generation: PeCAS = Pedagogical CAS

Bitte geben Sie an, welche Art von Präsentation Sie geben wollen (Vortrag, Workshop, ...) und senden Sie Titel und Zusammenfassung (10-20 Zeilen) an:

Topics include:

• Anwendungen in Mathematik, Naturwissenschaften, F&E, Wirtschaft, Sozialwissenschaften, Industrie
• Schnittstellen zu anderen Programmen/Werkzeugen
• Zusatzdateien erzeugen und verwenden
• Programmieren in Derive, TI-89/92 und anderen CAS
• Probleme und Beschränkungen
• Web resources – going online
• Lehren und Lernen mit Derive und anderen CAS
• Verbindung von Computeralgebra und Algor. Logik

Bitte geben Sie an, welche Art von Präsentation Sie geben wollen (Vortrag, Workshop, ...) und senden Sie Titel und Zusammenfassung (10-20 Zeilen) an:

Zeitplan

• 10. Feb. 2002: Frist für Einreichungen
• 25. Feb. 2002: Entscheidung über Annahme
• 15. März 2002: First für Frühanmeldung
• 30. Mai 2002: Frist für Standardanmeldung

Tagungsband

Ein Tagungsband mit einer ISBN wird im Internet und/oder auf einer CD-ROM publiziert werden.

© 2001   ACDCA - Austrian Center for Didactics of Computer Algebra